有一个父亲很晚下班,回到家饥肠辘辘,看到妻子正在严厉的教育孩子,甚至对孩子大打出手,由于很饿,坐下来就开始吃饭,在吃到一半的时候,他依然看到妻子对孩子不依不饶,甚至在打孩子,他终于忍不住的站了起来,问妻子怎么回事?妻子也非常生气对他说:这孩子太淘气了,在我做的面条里撒了一泡尿。父亲一看自己吃的正是面条,于是站了起来对妻子说:你休息一会,我继续。
从这个例子我们可以看到,每个家长在育儿上都会遇到这样或者那样的问题。平叔一直主张要培养孩子正确抒发自己内心情感的能力,其实抒发自己内心情感能力,有低级和高级之分。首先我们要理解低级和高级这个概念。孩子的行动趋于原始或者趋于动物的表现,仅仅是为了满足感官上的需求,这种的行动是低级的。通过智力的一切行动,也就是说有意义的活动都是高级的。人类的进步也是通过智力的行动,在一步一步的积累才有了今天。
那问题来了如何培养高级的孩子?
第一点就是环境的影响。给孩子提供一个自由和爱的环境,让孩子在爱的环境当中自由的成长。孟母三迁,孟母通过学习环境的影响,最终成就了一代伟人。
第二要有个边界,不能过度。这个孩子的故事就是有点过度了,当然了也会面临惩罚。我们在教育孩子的上,一定要有边界,对孩子的行为处事要有一个原则。让孩子明白超过这个边界,将会面临什么样的惩罚,让孩子在做选择的时候也让他知道,要承担相应的后果。给孩子自由和爱的环境,其中给孩子自由并不是代表放纵,并不是让孩子放任自流,而是在孩子在正确的道路上成长的时候,家长要给予保护,如果在错误的道路上,或者说过度的做法,家长一定要给予制止,引导孩子走向正确的道路上。
第三要增强孩子的见识。看万卷书,不如行万里路。见识对一个人的成长非常的重要。我们要满足孩子的好奇心,但是一定要满足孩子的高级的好奇心。有个孩子在看电视或者看手机的短视频,在欣喜若狂,这样的表现就是低级的表现。孩子不应该在这样低级无趣的事情上浪费时间,而是应该在更高级的,在创造性的活动当中来满足自己的精神需求,这样孩子才能够快速的成长,孩子的各项能力才能够快速的提升。
第四我们要培养孩子的兴趣爱好,发现孩子天赋,增强孩子的审美感。举一个例子:孩子在绘画过程当中,有的孩子画的非常漂亮,他是通过智力来画画,并且能知道所画的每一笔画及整体形象是什么意思,而有的孩子在乱涂乱画,画的不是很美观,但是他们都沉浸于其中,从这里面我们可以看到这两个孩子有高级和低级之分。其实我们家长应该做就是把孩子在表达或者抒发内心情感上的管道,要疏通了。我们要培养孩子的兴趣爱好,增强他的审美能力,能够让他在美的道路上不断的增强。这样孩子才能够不断的成长,能力也能得到迅速的提升。也就是说虽然我们在世俗的世界中成长,但是我们要有雅的思想。所以我们家长也要学习做一个高级的家长,在一些场合我们称赞一个人的行动很得体或者说表现的非常好,我们最高的评价就是说这个人非常的高级,育儿也是如此。
育儿需要情志合一
情志合一这个理论出自《毛诗序》原文是这样的,“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言。”主要的意思就是诗歌是抒情言志的。育儿也是一样的,培养孩子正确抒发自己情感的能力,其中情感也可以说是情志。因为情志是统一的。所以孩子要建立正确的志向。
人性是复杂的,有美好的一面也有邪恶的一面。如果志向错了,可能不好的一面就出来了,正确的志向一定要靠家长的引导。
家长改如何引导呢
孩子的精力需要正确疏通,上面分享要培养孩子的高级,说到孩子沉寂于简单的欲望满足或者不知道该如何表达,如果外向的孩子可能比较调皮,容易闯祸,内向的孩子可能会闷闷不乐,很消沉。这样的孩子内心情志不是合一的。我们家长都希望孩子能够活泼开朗,能够多才多艺。所以我们家长要让孩子的精力花费在美好的事情上,最简单的办法是激发孩子看书的兴趣,找到一个适合孩子的运动,比如滑冰、游泳、击剑等等。找到孩子的特长,从小开始学习。把孩子的经历用着对成长有利的事情上。
第二培养孩子的特长,至少一样,也可以多项。古今中外凡是有大成就的人都是多才多艺,不仅在自己的专业领域独领风骚,在其他领域也是成绩斐然。比如文艺复兴,文艺复兴三杰:米开朗琪罗、达芬奇、拉菲尔。他们不仅是画家,同时还是科学家、雕塑家、诗人等。爱伊斯坦不仅是伟大的物理学家而且小提琴拉的非常好。我们家长可以从小多培养孩子的兴趣爱好。当孩子有感动的时候或者情志不通畅的时候,有一个出口,可以通过艺术的形式表达出来。比如孩子心情不好的时候一言不合就开始弹钢琴、一言不合就绘画、一言不合就写作,说不定一言不合就出来个艺术家。
第三需要真实的认可,每个人在不同阶段都需要别人的认可,这种认可一定是自己掌握了一项技能,而且相当比较好。然后得到身边的一部分人认可,这样的鼓励作用是非常大的,起到正向的作用,反之如果没有一个好的技能或者没有人认可,情志是不畅通的,除非内心有强大的力量,否则前行很艰难。父母有一个重要的职能就是领导的职能,领导是一门艺术,其中就要学会放权,放权的前提就是建立在能力的基础上,也就是说具备相应的能力,才能放相应的权利,否则就会出乱子。育儿也是一样,我们家长希望孩子独立自由成长,长大可以独自去社会闯荡,前提是孩子具备了相应的能力,面对世界的诱惑陷阱能保护自己才可以,这样家长才放心,这些能力需要家长引导孩子,培养孩子才行,否则孩子将来遍体鳞伤,家长也于心不忍。
情志合一的孩子也一定是有着很强的审美能力高级的孩子,我们家长要重视,培养孩子成材!